为进一步提升教师教学水平，促进教育教学质量提高，本周教育学院小学教育专业组织开展了精彩纷呈的示范课观摩活动。此次活动吸引了众多教师参与，观摩对象大多为入职不满一年的新老师。

示范课活动

本次示范课由在教学领域经验丰富、成果突出的教师担任主讲。

杨偲琪老师（主讲课程：小学综合实践活动设计与实施），凭借扎实的专业知识、巧妙的教学设计和灵活多样的教学方法，充分调动了学生的积极性和主动性。整堂课以学生为中心，通过创设生动有趣的教学情境，引导学生自主思考、合作探究，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识要点，提升了能力素养。

刘娇老师（主讲课程：教师语言），在教学过程中展现出扎实的专业功底，有关声母知识的讲解详细清楚。课程从易到难，循序渐进。先讲解发音部位，再通过示范、模仿让学生掌握发音，接着引入相关汉字巩固练习，符合学生的认知规律，帮助学生扎实掌握知识。同时非常注重与学生互动，课堂上积极提问，鼓励学生大胆开口发音，对主动回答的学生给予及时表扬，有效激发了学生的积极性，整个课堂氛围活跃，学生参与度极高。

苏瑞雪老师（主讲课程：校园心理剧创编与数字呈现）聚焦小学心理剧的选题设计与实践应用，旨在帮助学生及心理教育从业者掌握心理剧选题的核心原则与设计方法。通过理论与实践结合，培养学生挖掘儿童心理需求、设计贴近小学生生活的心理剧主题的能力，助力其未来在小学心理健康教育中运用戏剧形式促进学生心理健康发展。课堂中组织学生分组讨论并模拟选题设计，从教育性、可行性、创新性等维度指导学生优化选题方向。延伸讲解如何根据选题设计角色、冲突与开放式结局，并分享剧本简化、道具准备、学生参与引导等实操技巧，确保心理剧真正服务于教育目标。

苏畅老师（主讲课程：古代文学）课程内容为两汉辞赋当中的西汉辞赋、贾谊与西汉骚体赋。作品的细致剖析，内容丰富详实。不仅阐释了辞赋的文学价值，还结合时代背景介绍其社会意义，帮助学生全面理解作品内涵。引用大量原文，让学生直接感受西汉辞赋的语言魅力。

蔡萌萌老师（主讲课程：中外教育史）教态自然亲切，语言简洁明了，富有感染力。在教学过程中展现出扎实的专业功底，不仅停留在史实陈述，还深入分析教育理念、制度变革背后的社会、文化因素。借助学习通的抢答、讨论区、小组任务等功能，充分调动学生积极性，耐心解答问题，营造出轻松、包容的课堂氛围。

示范课结束后，听课教师们各抒己见，从教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂参与度等多个角度进行了全面而细致的评价。大家纷纷表示，此次示范课给自己带来了很多启发，在今后的教学中将借鉴优秀经验，不断改进教学方法，提高课堂教学质量。

此次示范课观摩活动，不仅为优秀教师提供了展示教学风采的舞台，也为广大教师搭建了学习交流的平台，对提升教师队伍整体素质、提高学校教育教学质量具有积极的推动作用。未来，本学院将继续开展各类教学研讨活动，助力教师专业成长，为学生的全面发展奠定坚实基础。