近日，我院大二英语专业学生，在专业综合实习课的框架下，走进了历史底蕴深厚的莲池书院博物馆，开展了一场别开生面的英文导游情景模拟活动，旨在切实提升学生们的英语实际应用能力。

       此次活动作为专业综合实习课的重要项目之一，得到了学校和学院的高度重视。在前期准备阶段，学生们在指导教师的带领下，进行了大量的资料查阅和知识储备工作。他们深入研究莲池书院的历史沿革、建筑特色、文化价值等方面的内容，并将这些丰富的信息精心转化为英文讲解资料。

       活动当日，学生们满怀热情地抵达莲池书院博物馆。古色古香的建筑、宁静优雅的氛围，瞬间为这场研学活动增添了浓厚的文化气息。

       模拟活动正式开始，学生们分组进行英文导游实践。每组的 “导游” 同学自信满满地引领着 “游客” 们开启文化之旅。从书院的古老大门到典雅的藏书楼，从蜿蜒的碑刻长廊到清幽的古莲花池，“导游” 们用流利且生动的英语，向 “游客” 们详细介绍每一处景点的独特魅力。他们不仅准确地描述建筑的外观和结构，还深入挖掘背后的历史故事和文化内涵，将莲池书院的前世今生娓娓道来。

       在讲解过程中，“游客” 们积极提问，与 “导游” 进行互动交流。面对各种问题，“导游” 们凭借扎实的知识储备和良好的应变能力，从容作答，展现出了英语专业学生应有的素养和风采。现场气氛热烈而活跃，学生们在实践中不断锻炼自己的口语表达、沟通交流以及知识运用能力。

       活动结束后，学生们纷纷表示受益匪浅。一位参与模拟的学生兴奋地说：“这次英文导游情景模拟活动太有意义了！通过这次实践，我真正体会到了将课堂所学知识运用到实际场景中的重要性，也明显感觉到自己的英语应用能力有了很大提升。” 指导教师也对学生们的表现给予了高度评价：“这次活动不仅让学生们在英语实践方面得到了锻炼，还让他们更加深入地了解了传统文化，增强了文化自信，为今后的专业学习和职业发展打下了坚实的基础。”

       此次走进莲池书院博物馆的研学活动，为大二英语专业学生提供了一个宝贵的实践平台，让他们在真实的情境中提升了英语应用能力，同时也在传统文化的熏陶中实现了知识与素养的双重成长。相信在未来的专业学习和实践中，这些学生将不断取得更大的进步。